Description du projet

Semaine du 2 juin

Langage – Mathématiques – Géométrie – Géographie

Bonjour les enfants,

Cet article est destiné à celles et ceux qui restent chez eux tous les jours de la semaine. Si tu as déjà repris (ou que tu reprends cette semaine), il y a un article spécial pour chaque jour où tu es à la maison, que tu peux retrouver sur le site dans l’onglet CM avec la date qui convient.

Cette semaine, voici ce que nous allons étudier :

– Une leçon de vocabulaire sur le sens propre et le sens figuré

– Les divisions avec les nombres décimaux

– Une rédaction qui va se préciser avec Marcovaldo comme héros

– Encore un peu de géographie

Bonne semaine à tous et on s’appelle mercredi pour faire le point !

On commence avec les mathématiques de la semaine !

Pour diviser un nombre décimal par un nombre entier, on utilise les mêmes règles qu’avec les nombres entiers entre eux.

On va simplement ajouter la virgule lorsqu’elle apparaît dans le calcul. C’est une super occasion de revoir les divisions, et du même coup les tables de multiplication !

En langage, on va parler des mots qui peuvent avoir plusieurs sens…

Il arrive que certains mots aient plusieurs significations ; leur sens dépend de la phrase dans laquelle on les trouve. Dans les expressions, dans les sketchs ou dans les publicités, on en trouve de nombreux exemples. On appelle cela la polysémie.

• Le sens propre est le sens premier, le sens le plus concret du mot.

Exemple : Julien porte une veste bleue.

→ Le mot « bleue » désigne ici la couleur du vêtement.

• Le sens figuré est une signification dérivée, souvent imagée.

Exemple : Elle avait une peur bleue de cet endroit.

→ Le mot « bleue » indique qu’elle a ressenti une peur panique, une peur intense, une peur irraisonnée …