L’approche pédagogique de l’atelier d’anglais des enfants de maternelle est basée sur le respect de l’enfant et son désir d’apprendre à construire et développer son autonomie. L’apprentissage se fait à travers des activités ludiques qui ont pour but d’encourager l’enfant à développer sa concentration, sa curiosité et sa joie d’apprendre.

Par des jeux ciblés et récurrents, tels Simon Says, Musical Chairs, Two by Two entre autres, les enfants entendent, répètent et mémorisent les mots (verbes d’action RUN, WALK, SIT DOWN, STAND UP…) les petites chansons des chaises musicales toujours en lien avec les jeux ludiques tels IF YOU SEE A CROCODILE, GREEDY GORILLA ou les lectures BROWN BEAR, THE HUNGRY CATERPILLAR, HOW DO YOU FEEL… ainsi les enfants apprennent en s’amusant et leur oreille se familiarise avec une nouvelle « musique ».

En outre, les éducatrices de la maternelle proposeront tous les jours aux enfants en classe des petits mots/ exercices/activités en lien avec le travail de Myriam afin que les enfants poursuivent le travail d’anglais en classe.